为进一步加强校园心理健康教育工作，提升班级心理委员专业素养与危机干预能力，筑牢校园心理安全防线，5月8日下午，城轨工程学院开展了大学生心理危机的识别与干预专题培训，本次培训由心理健康教育中心杨欢老师主讲，全体新生心理委员、宿舍长参加。
培训围绕什么是心理危机、心理危机的识别、心理危机的干预三大核心内容展开，系统讲解了心理危机相关知识与实操技能。杨欢老师指出，心理危机是个体遭遇突发事件或重大挫折、无法应对时出现的严重心理失衡状态，并详细阐释发展性危机、境遇性危机、存在性危机三类常见类型。在心理危机识别环节，培训明确心理健康高危人群特征，重点讲解了“三托六变”核心预警信号与学业、情绪、行为等方面易察觉的危机表现，梳理了心理危机干预重点对象，同时介绍了心理危机排查重点、途径及重点关注学生台账建立维护方法，强调 “一人一组、一人一策” 精准帮扶机制，为心理委员开展日常排查工作提供清晰指引。针对心理危机干预，培训详细讲解了六大干预步骤，明确干预注意事项，最后着重明确心理委员职责，要求心理委员重视发现问题、及时上报、主动协助，做好同学心理健康的 “观察员”“宣传员”“帮扶员”，切实履行朋辈心理支持责任。
本次培训紧扣校园心理工作实际，内容兼具理论性与实操性，提升了心理委员对心理危机的识别、预警与初步干预能力。参训学生纷纷表示，将把所学知识运用到实际工作中，主动关注同学心理状态，及时发现并上报危机信号，积极参与朋辈帮扶，以专业、暖心的服务守护同学心理健康。（王文颀）
